在同学们确认地址联系方式的过程中，她上前敲了敲男生的桌子，让他跟着到外面谈话，几分钟后，男生回到教室，附近的同学连忙询问：“老师跟你说什么了？”

男生一脸没什么的说道：“老师说手机这种贵重物品，不要带到学校里来，她先帮我保管，周末放假再让我带回去。”

他摆摆手道：“其实我带的手机并不贵，也就三千多块钱。”

“……我去，这还不贵，你什么家庭？”

围在身边的同学就他的手机，议论了好一会，又说起了电脑，MP3等电子产品。期间顺便认识了他脚上的鞋子不是普通的球鞋，来时戴的帽子不是普通的帽子。

坐在前面听了一场炫富的祝霜降：“……”

感谢学校强制穿校服，说不定她还要跟着认识不普通的衣服。

上交确认表后，班主任在讲台上说道：“不是每一个同学老师都会去家访的，但是去的时候，肯定会提前联系。”

到了文科班，背诵的内容陡然增加，虽然少了几门课程，但是学习强度大了不少，试卷雪花般一张张发下来，好像要让你在做题上，都要锻炼出肌肉记忆。

能够参加的社团活动依旧有，各种比赛仍旧不少，但是贴在教室后面的成绩表同样很有压迫感。

祝霜降倒是没有遇到什么学习困难，只是没想到，有朝一日能再度体会到，那种写字写的手疼的感觉。

让人感动的是，哪怕高二了，学校也没有剥夺同学们的国庆假期，该放几天就放几天。就是发的试卷叠起来有半本英汉字典那么高，同学们一边拿了试卷，一边唉声叹气，纷纷表示做不完，根本做不完。

放假前，祝霜降去班主任办公室，看到了一个关于‘是否应该全面禁止海洋污染’的辩论赛。

“怎么，你对这个辩论赛感兴趣吗？”班主任抽出了报名表给她，“感兴趣的话可以填一下表格。”

这种不管辩赢还是辩输，除了主办方和参赛选手，都无人在意的辩论赛，祝霜降不是很感兴趣，她拒绝了报名表走了。

国庆节期间，直接找到了柏衡，“我想要做一个东西，你跟我一起吧。”

祝霜降要做的是一个名为海上垃圾桶的东西，上辈子是一位澳大利亚人发明的，好像是在十几年后。顾名思义，它是被放置在海面上的垃圾桶，但是会在内部安装一个强力吸水泵。海水被吸进去的时候，将漂浮着的垃圾一同吸入，垃圾被内部安装的网拦住，海水通过水泵流出去。

只要有电，它就可以一直工作。

这个创意的原理很简单，柏衡很快听懂了，两人借助了柏叔叔公司里的材料和工具，很快做了一个小型的试验品。

在一个方形的玻璃水缸里装满水，将垃圾桶固定在了水面上，扔下一把麦秆，启动电机后，很快将水面上的麦秆吸到了垃圾桶里，塑料袋，烟头，吸管，能够漂浮在水面上的东西都能够被吸入。

“再做个大一点的，扔到河里试试？”

“嗯。”

“怎么还有鱼啊？”两天后，两人从河里捞起那个垃圾桶，拿出里面的网。

柏衡说道：“我们固定在水面上，它能够进去，肯定是主动的。”

看来不止做人不能太有好奇心，做鱼也是一样的。

两人不止做了成品，还花了近一个月的课余时间，做了技术交